“Gazzetta filosofica” ha ospitato una riflessione su “La Filosofia dei Talents”, uno sguardo di respiro sui cinque giovani nello spettro autistico del nostro laboratorio inclusivo di comunicazione. L’articolo si può leggere qui.

Cogliamo l’occasione per evidenziare la forza e la bellezza del progetto di Gazzetta, una esperienza intellettuale nata in un liceo dell’Alta Padovana alcuni anni fa e che oggi può contare quasi 90 mila followers su Instagram. Si tratta di “un nome e un progetto che vuole essere inclusivo” e che “si propone l’approfondimento di tematiche culturali, sociali e politiche, affrontate in una prospettiva che cerchi di superare il settorialismo e la parcellizzazione dei saperi“.

Leggiamo nel sito: “La “Gazzetta” non intende essere quindi “filosofica” perché si “occupi di filosofia”, ma perché intende mettere a fuoco la visione del mondo, la complessità – la filosofia, appunto – che sta dietro – o dentro – i fatti, gli eventi, i linguaggi, le opinioni della nostra quotidianità. I contributi di tutte le scienze (dalla sociologia alla biologia, dall’economia alla psicologia, dalla pedagogia all’estetica, ecc.) sono imprescindibili, ma diventano fondamentali e fecondi – non sterile erudizione autoreferenziale – se sappiano dialogare tra loro, quindi con la società nel suo complesso, da cui si originano e da cui traggono il loro senso“.

Crediamo che questo approccio che consente ai saperi di dialogare possa fare bene anche a chi – come noi – si pone un obiettivo ampio di inclusione. Il sapere ha la forza di abbattere tante barriere, aprendo spazi, liberando energia e creando contesti inclusivi. Perché è il contesto che spesso rende una persona più o meno disabile.